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《学会看病》读后感
1、《学会看病》读后感1 《学会看病》这篇课文让我明白，无论做什么事都不要依靠别人，要学会独立。 这篇课文主要讲的是，儿子生病了，当过医生的妈妈在给儿子找药的时候，自己意识到儿子长大了，要让孩子学会独立，要让他自己学会看病。开始孩子很不愿意去，最后在妈妈的说服下，同意自己去看病。是妈妈狠心吗？不是。
2、《学会看病》读后感：父母引导与适当放手的重要性 深刻启示：毕淑敏在《学会看病》中通过让儿子独自面对生病并学习就医的过程，深刻揭示了父母在孩子成长中正确引导与适当放手的重要性。 培养自立：这一过程不仅是对孩子自立能力的培养，更是对他们未来面对生活挑战时能够勇敢、自信地解决问题的预演。
3、《学会看病》读后感： 放手的爱，深沉而伟大： 阅读《学会看病》后，我深刻体会到了放手的爱。这种爱，不是冷漠，而是一种深沉的关怀与期望。文中的母亲在儿子生病时，选择让他独自去看病，这看似残酷的决定背后，实则蕴含着母亲对儿子独立成长的深切期望。
4、《学会看病》读后感：母爱的深沉与独特：这篇文章让我深刻体会到了母爱的深沉与独特。文中的母亲在孩子生病时选择让他独立去看病，这一看似“狠心”的决定，实则蕴含了母亲对孩子未来的深切关怀和期望。这种母爱，不是简单的呵护与关怀，而是教会孩子独立面对生活的勇气和智慧。
《落花生》读后感
《落花生》读后感1 读了《落花生》这篇课文后，我明白了许多道理，让我深受感悟。 这篇课文主要讲述了我们家的花生收获了。母亲决定过一个收获节，准备在后园的茅亭里过这个节。过节的时候，父亲和我们一起议论花生的好处。
《落花生》读后感：深刻启示：读完《落花生》后，我深受启发。文章中的核心观点“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”让我反思了自己的价值观。外表与内心的对比：文章让我意识到，生活中有些人过于注重外表的美丽，却忽视了内心的修养和善良。
《落花生》读后感：花生品质的启示：花生虽外表平凡，但其美味的口感、榨油的用途以及低廉的价格都彰显了它的实用价值。文章通过花生这一平凡而实用的果实，启示我们应注重内在价值而非外表的华丽。
《落花生》读后感 《落花生》这篇课文给我留下了深刻的印象，它教会了我许多宝贵的人生哲理。花生的品质值得学习：花生虽然外表朴实无华，但却拥有无私奉献、默默无闻的美好品质。这让我意识到，一个人的价值并不在于他的外表或言语，而在于他所能为社会和他人做出的贡献。
富饶的西沙群岛的阅读感想怎么写啊?
1、富饶的西沙群岛读后感（一）读了富饶的西沙群岛这课后，我明白了西沙群岛的海水有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的，五光十色。有各种各样的珊瑚，有花朵的，鹿角的等。非常好看！四面八方来的鱼，好像是站岗似的。很可爱！贝壳千奇百怪的，很有趣，这个岛是鸟的家，鸟的世界。
2、富饶的西沙群岛小练笔写作方法如下：收集资料：在写作之前，先要收集关于西沙群岛的相关资料。可以通过阅读书籍、报纸、杂志，浏览互联网上的相关文章和资料，以及参考相关地理、历史、生态等方面的内容，以获取全面的了解。确定主题：在写作之前，要明确主题，即要表达对于西沙群岛富饶的观点或描述。
3、情感升华：我们都是祖国的希望，相信西沙群岛会因我们的建设而更加美丽富饶。祝愿祖国的明天更加繁荣富强。齐声朗读课文最后一段，共同展望美好的未来。此教案旨在通过多样化的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中深入理解课文内容，感受西沙群岛的独特魅力，并激发学生对祖国的热爱之情。
读《养花》有感
1、读老舍《养花》有感：深刻理解了劳动的甘苦：老舍先生通过细腻的笔触，描绘了养花过程中的艰辛与乐趣，让我深刻体会到劳动的不易与收获的快乐。养花虽看似闲适，实则需全家齐心协力，共同应对天气的变幻莫测，这其中的苦与甜，正是劳动的真实写照。
2、读《养花》有感1 “经过辛勤劳动，才会有无尽的甘甜与收获”——这是《养花》这篇课文带给我的启示。 《养花》这篇课文，详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。“不劳动连棵花也养不活”，这是多么朴素的真理。
3、读老舍的《养花》的读后感：对老舍先生养花态度的共鸣 乐趣至上：老舍先生在文章中明确表示，他养花只是为了乐趣，并不计较花开得大小好坏。这一点我深有同感，因为我也曾帮助姥爷养花，同样不计较花朵的形态，只要开花就感到高兴。
小学三年级下册语文课本美丽的桥一课的读后感
1、…渐渐地，我和弟弟不再像以前那样剑拔弩张，在一起就吵，我们之间好像架起了一座无形的桥，通过这座桥我们变得友好，亲切。啊！这就是心灵之桥。
2、小学三年级下册语文课本美丽的桥一课的读后感 心灵之桥——读《美丽的桥》有感 “退一步海阔天空”这是一句调节人际关系的至理名言，它使我们懂得做任何事，只要胸怀广阔，彼此都退一步，为对方着想，那么世界就会因为没有争执而变得更加和平美好。
3、《美丽的桥》读后感： 理解与包容的力量： 读完《美丽的桥》，我深刻体会到了理解与包容在人际关系中的重要性。文章中，兄弟俩因土地规划问题发生争执，但最终因木匠建造的小桥而重归于好。这让我明白，只要双方都能退一步，为对方着想，许多争执都可以避免，世界也会因此变得更加和平美好。
4、《小桥流水人家》读后感：田园风光的描绘 读完《小桥流水人家》这篇课文，我被其中如诗如画的田园风光深深吸引。作者以细腻的笔触，描绘了一幅小溪潺潺、杨柳依依、木桥横跨、茶树飘香的美丽画卷。这些景物相互映衬，构成了一幅和谐宁静的田园景致，让人仿佛置身于一个远离尘嚣的世外桃源。
5、文章中，作者为了画一些座桥多次爬上高峰，作者不畏艰辛，只为画一座桥，这讲无懈可击的顽强精神，深深感动了 我，让我感到非常伟大。作者那伟大的精神深深鼓舞着我，让我皮不急待去学习作者呢伟大，不畏艰辛，顽强不屈的精神。 桥的读后感3 在五年级语文教科书上，有一课是作家谈歌写的《桥》。
6、《桥下一家人》是美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森写的。这是一本体会人间真情，感受爱的真谛，揭示爱与责任，含着泪水与微笑的力量的书，更不愧为作者“流浪汉”文学系列的巅峰之作。 本书的主人公是阿曼德，他是一个上了年纪的流浪汉，大桥底下便是他的家。
小英雄雨来,读后感50字。
1、雨来的热爱祖国，不畏强敌真让我敬佩万分，我 也要向小雨来学习，在生活中无论遇到什么挫折，困 难，我都要树立信心，去向挫折，困难挑战。“从哪 跌倒就从哪爬起来”发奋向上，勇往直前！观看这部电影后，我深深地被雨来的勇气和智慧所感动。虽然年纪很小，但雨来却能想出许多计策去对抗敌人，这让我由衷地佩服。
2、在这个假期里，我看了一本书，名叫《小英雄雨来》。我被主人公雨来机智勇敢感动了，被故事深深地吸引住了。雨来是我国抗日战争时期的一位的小英雄，他虽然年纪小，但非常热爱中国_，热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军_，做了不少有益的工作，为打败鬼子做出很大的贡献。
3、雨来的勇敢和机智让我深受启发，他面对危险时的镇定自若，让我懂得了在困难面前不能退缩。雨来的爱国情怀也让我深受感动，他用自己的行动保护了八路军的交通员，展现了中国少年的英雄气概。从雨来的身上，我看到了中国少年的勇敢、智慧和爱国精神。
4、《小英雄雨来》读后感 学习了《小英雄雨来》这篇课文，我深有感触，我很佩服主雨来。他在又破又旧的豆腐房里上夜校，学习还那么认真。我们呢，父母处处关心我们，给我们吃好的，穿好的，还很宠爱我们。
5、勇往直前，相信总有办法克服困难。总的来说，我觉得《小英雄雨来》是一本富有教育意义的儿童读物。通过雨来的故事，我学到了很多积极向上的思考方式和面对困难的勇气。这本书给予了我很大的启发和鼓舞，让我对生活有了更深入的理解和思考。我希望更多的孩子能读到这本书，从中获得成长和启发。
6、我阅读了《小英雄雨来》这篇课文，它讲述了一个12岁男孩雨来如何掩护革命干部并与敌人英勇斗争的故事，赞扬了他对祖国的热爱和机智勇敢的品格。 雨来非常喜欢游泳，尤其擅长仰浮，尽管妈妈不让他玩水以免发生意外，雨来仍然时常去游泳。
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