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读“家长亲子共读感言”有感
1、〔读“家长亲子共读感言”有感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
四年级亲子故事读后感1000个字
1、童年的好奇与懵懂 崇拜与抢书:小时候,我对父亲充满了崇拜,总爱借他的书来“增长阅历”。那些书对我来说确实深奥,但我不服气父亲说我看不懂,于是硬要抢过来装腔作势地“朗读”。那时的我,更多是为了显摆自己,让自己看起来很有学问。浅尝辄止:尽管我并不真正理解书中的内容,但我依然乐此不疲地“朗读”。
2、四年级亲子阅读心得作文一 时间匆匆流逝,不知不觉孩子已经上四年级了。从开始的呀呀吱语到现在用流畅的语言阅读一篇 文章 ,心里充满着无限的满足和感慨。在这里仅代表我个人向各位老师,各位校领导及各位校园的工作人员献上诚挚的感谢。谢谢你们的付出。是你们的付出,爱护,才有我儿子的成长,再次说声‘谢谢;。
3、以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。
4、与儿子一起阅读,通过一些小故事,让他知道什么是对错,让他知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读,不仅儿子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿著书给儿子讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。
5、《爱的教育》是一名意大利小学生安利柯用日记的形式记录他小学四年级时的一些有意义的故事。 其中有一篇《我的同学》,是介绍安利柯在新学期新班级里,有两个是他最喜欢的同学,一个叫盖隆,他个子最高,脑袋大大的,肩膀宽宽的,是个满面笑容的好人。
6、轩轩的睡前故事,每一个故事中都蕴藏着一个教育的故事,那是对孩子人生路的教育,也是对我“如何为人父母”的教育。 我和孩子在故事的世界里,一起,成长。 亲子阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感 转眼间,我的孩子现在已经是城小四年级小学生了。
亲子共读一本书读后感
亲子共读《幸福来临时》读后感:对故事情节的感悟 哈玲卡的孤独与成长:书中描绘的哈玲卡,一个因家庭原因被送入孤儿院的小女孩,她的孤独与坚强让人动容。通过她的经历,我们深刻体会到,即使在最艰难的环境中,友情与爱的力量也能让人收获幸福。友情的珍贵:哈玲卡与蕾娜特的友情是书中的一大亮点。
从此,她更加珍惜幸福的点点滴滴。合上这本书,我又一次看到了这本书的封面。这一次,我看到了一句人间真理:点亮爱的心灯,幸福如花瓣撒落。的确,当我们敞开心扉接受别人时,我们会感受到幸福。不管是亲情还是友情,它们都能让我们得到真正的幸福。
亲子共读《幸福来临时》的读后感:感受到幸福的真谛:和宝贝一起读完这本书,让我深深地体会到了“点亮爱的心灯,幸福如花瓣洒落”这句话的含义。原来,幸福并不是拥有多少物质,而是心中有爱,懂得珍惜和感恩。
亲子共读读后感300字 篇1 读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。
这的确是一本很值得一读的好书。 === 这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《亲子共读一本书读后感》,欢迎大家踊跃投稿。
亲子阅读《小鼹鼠的土豆》读后感600字_600字读后感
土豆被农夫拿走了,小鼹鼠走到阳光下开心的笑了。
小鼹鼠在没有任何生活目标的情况下发现了土豆并悉心照料它,他勇敢保护土豆不被甲壳虫破坏,却差点因为别的鼹鼠的嘲讽放弃土豆。他陪着土豆一天天成长,在一切充满希望的时候,却又失去了土豆。但让我们欣慰的是,虽然失去了土豆,他却来到了阳光下,看到了自己乃至其他鼹鼠之前从未见到的风光。
有一天,土豆被农夫拔了出来,只剩下一个空空的坑,小鼹鼠忽然什么都没有了,他觉得应该哭,然而却没有……故事写到这里基本结束了。我们也仿佛跟着主人公小鼹鼠经历了迷茫与清醒,希望与失望,消沉与振奋,懦弱与坚强等一系列心路历程。故事的隐喻很深,它借助一只小鼹鼠,其实说的是有关一个人的成长。
亲子共读家长读后感1 在孩子的推荐下,一本《草房子》作为亲子共读书目,这真是一本适合家长和孩子的共同阅读书籍,看完以后让人回味无穷。
《小企鹅心灵成长 故事 》(5册)包括《小鼹鼠的土豆》《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》《小怪物》《小灰兔找朋友》《红鞋子》5册。获得第六届全国优秀儿童文学奖。
为响应“亲子阅读”活动,我和妈妈共同阅读了手绘图书《小鼹鼠的土豆》故事是这样的:地下有一只流浪的小鼹鼠。有一次,他在挖洞时不知不觉的挖到了一个小土豆。于是他就在土豆的旁边住了下来。一天,一群大甲壳虫冲进了他的洞里,他非常着急,他拿起铁铲战斗。
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