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《窗边的小豆豆》三年级读后感小学生范文
1、阅读完《窗边的小豆豆》后，我深深感受到了书中的爱与教育智慧。小豆豆的故事让我明白，教育者需要走进孩子的内心世界，理解他们的视角，这样才能真正关心他们的成长。书中塑造的校长和妈妈，以包容和理解的态度对待小豆豆的特殊行为，这种教育方式极大地触动了我。
2、总的来说，《窗边的小豆豆》是一本让人深思的书，它倡导的教育理念对现代教育有着重要的启示。我们期待有更多的教育者能像小林校长一样，用心去理解每一个孩子，为他们的成长创造一个温暖而自由的环境。
3、《窗边的小豆豆》优秀小学读后感范文1 暑假里，我看了一本有趣的书《窗边的小豆豆》，它讲述的是日本作家黑柳彻子上小学时一段真实的经历。 小豆豆因为调皮，被原来的学校退学，来到了“巴学园”，这是一个与众不同的学校。
4、在这个丰富多彩的寒假里，我从大大的书架里找到了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的。在不经意间我莫名其妙的喜欢上了它，几天下来，我便和书中的主人公—小豆豆结成了好朋友。
5、今天我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆，一年级就被老师赶走了，来到新学校“巴学园”开始了新的校园生活。看完后我很有感受。我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢？因为他做事总是面带笑容。
三年级向上吧少年读后感怎么写
三年级向上吧少年读后感怎么写 《向上吧，少年》读后感：就是读了《向上吧，少年》把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。表达方式灵活，写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。
在阅读《向上吧，少年》的过程中，我常常感到一种深深的无力感，仿佛看不到前方的天空。史雷克面对着无尽的欺凌，不断奔跑，寻找一个能够停歇的地方。但家在何方？这个问题让我心生同情。然而，这个故事虽然是发生在地下世界的，却充满了向上的力量。
他成长了，他不会再逃下去了，他选择了光明，选择了坚强面对。这个世界并不是完全冰冷的。在寒冷的冬天，也有人给史雷克带来春天般的温暖。这是一本能引发思考的好书，被誉为“少年的精神小传”。
读后感怎么写100字三年级
1、读后感怎么写100字三年级如下：这本书很有意义，故事里的小朋友们面对各种问题都很勇敢。他们不怕困难，努力坚持，最后成功了！我从中学到了要坚持努力，不怕失败。这本书告诉我只要努力，就会取得好成绩。
2、《西游记》读后感100字三年级 《西游记》是我国的四大名著之一，作者是文学家吴承恩，大家必须都很熟悉。 《西游记》这部小说写的是唐僧带领着三个徒弟去西天取经的故事。一路上，唐僧先后找到了徒弟孙悟空、猪八戒和沙僧。然后长途跋涉，最后最后透过了九九八十一难取到了真经。这个故事告诉我们：做人要坚强。
3、爱，一个平凡而又难以理解的字眼，充斥着我们的生活。爷爷奶奶时时刻刻关心爱护着我，爸爸妈妈耐心教育着我，老师同学细心关注着我···可我有时却很任性，无礼，丝毫不领情。
三年级下册读后感怎么写
1、在忙碌的生活中，我总是渴望拥有一段宁静的时光，以便能够静下心来，体会生活的美好。 最近，我读了一篇名为《我变成了一棵树》的文章，它让我有了这样的体验，并让我对生活有了更深的理解。 文章中，作者以一棵大派逗树的视角，讲述了自己的生活。他目睹了春天的生机、夏天的热烈、秋天的丰收以及冬天的寂静。
2、小学三年级作文读后感的写法如下：开头引入，介绍作品 在文章的开头，首先要简要介绍自己所读的书或文章，包括书名（或文章名）以及作者。例如：“我最近读了《安徒生童话》这本书，它是由丹麦著名童话作家安徒生所著。”概括主要内容 接着，用简短的语言概括书或文章的主要内容。
3、三年级下册读后感怎么写如下：读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
4、放寒假时，老师赠予我们一本名为《阅读年选》的新书。利用年前的空闲时间，我将这本书悉数读完。在这本书中，我结识了许多人物，包括善于观察的法布尔，勤劳善良的母亲，还有大鼻子的维罗妮卡，以及骄傲自大的兔子等。其中，《一道有奖征答题的启示》这篇文章给我留下了深刻的印象。
5、读《马蒂尔达》有感 这本书的作者是罗尔德.达尔。爸爸从网上给我定了一套他的书，我最喜欢的是《查理和大玻璃升降机》。但是《马蒂尔达》也很好看！《马蒂尔达》讲述的是一个名叫马蒂尔达的小姑娘的故事。她一岁半就能说会道，三岁就能看书，四岁就可以读得更快更流利了。
6、放学后，老师要我帮助不及格的同学学习，我有些不愿意，心想：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多花一齐开，开得才灿烂。”我觉得很有道理，便把老师那番话牢记心上，鞭策自己。
三年级礼仪文化读后感怎么写
1、三年级礼仪文化读后感写法如下：我最近读了一本名为《礼仪的魔力》的书，作者是李华。这本书讲述了一个小女孩在一次国际文化交流活动中学习礼仪的故事。通过这个故事，我学到了很多关于礼仪文化的重要信息。书中强调了礼仪的定义，它不仅仅是关于说谢谢和对不起，还包括尊重他人。关心他人的感受以及在社交场合中的表现。
2、文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。
3、直到今年暑假我读了《文明礼仪教育》这本书，我才知道文明是什么？文明是一阵温暖而清凉的风，它吹进了每一位学子的心，使每一位学子都有一颗纯洁而善良的心；文明是一盏指路灯，指引我们走向光明；文明是人类进步的阶梯，它是洋溢着爱的鲜花。
4、文明美德伴我成长》（读后感）——文明小事从我做起 我们中华民族自古以来就以文明礼仪著称，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。
5、在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。
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