草房子第二章艾地的读后感

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草房子艾地读后感200

人也不能太悲观,当自己做错事时,要努力改变自己,改善自我!草房子读后感(艾地)我最喜欢艾地的那一篇。秦大奶奶在油麻地小学生活了几十年,秦大奶奶的房子在油麻地小学的西北角,成了油麻地小学的一个污点,学校赶她赶了几十年,也没把秦大奶奶赶出油麻地小学。

草房子艾地读后感1 放学时,一出校门你就闪的没影了。我微笑过,我朴素过,我真诚过。提着金鱼我们又来到了菜园?直到第二年又能看到那坚强而有魅力的牵牛花。所以我们应该从小做起,养成良好的习惯,有着优雅的文明举止。

其实在很久以前我就在《草房子》一书中看过这一选章,如今又看了一遍,还是忍不住潸然泪下。秦大奶奶的那块地在油麻地小学的西北角,那块地上种满了艾,淡淡的药香弥漫在小草房周围,小小的草房十分简陋,和油麻地小学看起来显得有些格格不入。

草房子第四章读后感篇一 艾地是在油麻地小学西北角的一个极小的草房子旁,秦大奶奶的家前。秦大奶奶和秦大用辛勤的劳动开垦出了一块地,可是由于要建油麻地小学,秦大奶奶被迫搬离了自己的家。于是秦大奶奶故意捣乱,将家禽放进油麻地小学。

《草房子》读后感1 我看了《草房子》之后,觉得最令我感动的是第四章——艾地。 “艾地”主要讲述了:麻油地小学里住着一位老奶奶,她是秦大奶奶。秦大奶奶成为了学校里的污点,但是她怎么也不肯离开。她一直认为这块土地都是她的。以前,秦大奶奶夫妇俩在1948年买下了这块土地,这地方很好。

可是后来通过一件事,孩子们和秦大奶奶交上了朋友。奶奶也变得特别好,很关心学校。可一天,她为了油麻地小学的一个南瓜,竟被淹死了。这一章给我的感受是:一开始,秦大奶奶和油麻地人的关系并不好,大家都觉得她是一个讨人厌的“疯婆子”。秦大奶奶也老是带着鸡鸭鹅去给学校捣乱。

【艾地】读后感

1、整篇文章因艾地而起,又为艾地而终。 〔草房子——《艾地》 读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

2、“老人与孩子来自省生命的两个端点,他们之间有那么多的不同,却又那么地彼此相像。他们的交会,是两种生命互相照亮的过程。”这一段话是《站成一棵树》中第四篇章“老人与孩子”的楔子,细细品读,却也真是如此,老人是生命的尽头,孩子是生命的源泉。

3、作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活,文风时而幽默诙谐,时而庄重沉稳,故事构思巧妙,情节曲折感人泪下。故事由9个小故事组成,最令我感动的就是《艾地》了。 《艾地》描述的是油麻地小学的一个角落,住着秦大奶奶,这栋小房子挤在学校里破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

4、草房子艾地读后感1 放学时,一出校门你就闪的没影了。我微笑过,我朴素过,我真诚过。提着金鱼我们又来到了菜园?直到第二年又能看到那坚强而有魅力的牵牛花。所以我们应该从小做起,养成良好的习惯,有着优雅的文明举止。

草房子艾地读后感

1、整篇文章因艾地而起,又为艾地而终。 〔草房子——《艾地》 读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

2、草房子艾地读后感1 放学时,一出校门你就闪的没影了。我微笑过,我朴素过,我真诚过。提着金鱼我们又来到了菜园?直到第二年又能看到那坚强而有魅力的牵牛花。所以我们应该从小做起,养成良好的习惯,有着优雅的文明举止。

3、本书写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。他亲身经历了一连串催人泪下、震撼人心的故事。正是这些故事,使他成长,也让他明白了很多道理。这些故事中带给我印象最深的是第四章艾地。这一章讲得是:油麻地在办学校时,想在秦大奶奶家的地建学校。

4、人也不能太悲观,当自己做错事时,要努力改变自己,改善自我!草房子读后感(艾地)我最喜欢艾地的那一篇。秦大奶奶在油麻地小学生活了几十年,秦大奶奶的房子在油麻地小学的西北角,成了油麻地小学的一个污点,学校赶她赶了几十年,也没把秦大奶奶赶出油麻地小学。

5、《草房子》读后感1 我看了《草房子》之后,觉得最令我感动的是第四章——艾地。 “艾地”主要讲述了:麻油地小学里住着一位老奶奶,她是秦大奶奶。秦大奶奶成为了学校里的污点,但是她怎么也不肯离开。她一直认为这块土地都是她的。以前,秦大奶奶夫妇俩在1948年买下了这块土地,这地方很好。

6、草房子第四章读后感篇一 艾地是在油麻地小学西北角的一个极小的草房子旁,秦大奶奶的家前。秦大奶奶和秦大用辛勤的劳动开垦出了一块地,可是由于要建油麻地小学,秦大奶奶被迫搬离了自己的家。于是秦大奶奶故意捣乱,将家禽放进油麻地小学。

《草房子》读后感

《草房子》读后感:对贫苦农民生活的深刻认识 《草房子》以贫苦农民的生活为背景,让我深刻体会到了他们的艰辛与无奈。小说中描绘的农民们生活在简陋的草房子里,物质条件极度匮乏,为了生存不得不忍受各种压迫和剥削。这种生活状态不仅让他们面临物质上的困境,更让他们心灵上承受着巨大的折磨和痛苦。

《草房子》读后感:《草房子》这本书深深触动了我,让我深刻体会到了人间真情的宝贵。人物形象的鲜明与纯真:书中描绘了许多可爱、活泼的孩子们,他们各具特色,如聪明机灵的桑桑、天生秃顶的陆鹤、不幸的杜小康和纸月。这些孩子们纯真善良,他们的形象跃然纸上,让人难以忘怀。

《草房子》读后感 《草房子》这本书以其深情细腻的笔触,描绘了一幅幅生动感人的画面,让我深受触动。首先,书中讲述了多个感人生动的故事。比如,秃头的孩子如何面对嘲笑,展现了自己的勇气和自信;细马与桑桑的友情,跨越了语言和文化的障碍,显得尤为珍贵。

草房子的读后感 读完《草房子》,我被这部作品的独特魅力深深吸引。这部作品,以其细腻的笔触、生动的情节,展现了一幅幅充满生活气息的乡村画面,使我对于人生、自然与成长有了更深的感悟。《草房子》的叙事艺术 作品以草房子为舞台,通过主人公的经历,展现了乡村生活的丰富多彩。

《草房子》的读后感1 《草房子》通过陆鹤的成长故事,让我深刻体会到生理缺陷不应成为自卑的理由。我们应该尊重和帮助那些有缺陷的人,而不是嘲笑和讽刺。同时,我也从故事中学到了写作的方法,特别是如何通过高潮和细节来提升文章的吸引力。

《艾地》读后感

1、“老人与孩子来自省生命的两个端点,他们之间有那么多的不同,却又那么地彼此相像。他们的交会,是两种生命互相照亮的过程。”这一段话是《站成一棵树》中第四篇章“老人与孩子”的楔子,细细品读,却也真是如此,老人是生命的尽头,孩子是生命的源泉。

2、它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇着叶子,终日散发着它们特有的香气。整篇文章因艾地而起,又为艾地而终。

3、草房子艾地读后感1 放学时,一出校门你就闪的没影了。我微笑过,我朴素过,我真诚过。提着金鱼我们又来到了菜园?直到第二年又能看到那坚强而有魅力的牵牛花。所以我们应该从小做起,养成良好的习惯,有着优雅的文明举止。

4、我喜欢《艾地》这篇文章,是因为它让我很感动,差一点让我落泪。

5、作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活,文风时而幽默诙谐,时而庄重沉稳,故事构思巧妙,情节曲折感人泪下。故事由9个小故事组成,最令我感动的就是《艾地》了。 《艾地》描述的是油麻地小学的一个角落,住着秦大奶奶,这栋小房子挤在学校里破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

6、最后,只好在小学一角给她留一小块地。大家都觉得秦大奶奶很可恶,秦大奶奶也经常给学校捣乱。可是后来通过一件事,孩子们和秦大奶奶交上了朋友。奶奶也变得特别好,很关心学校。可一天,她为了油麻地小学的一个南瓜,竟被淹死了。

草房子读后感

1、《草房子》读后感:《草房子》这本书深深触动了我,让我深刻体会到了人间真情的宝贵。人物形象的鲜明与纯真:书中描绘了许多可爱、活泼的孩子们,他们各具特色,如聪明机灵的桑桑、天生秃顶的陆鹤、不幸的杜小康和纸月。这些孩子们纯真善良,他们的形象跃然纸上,让人难以忘怀。

2、《草房子》读后感 《草房子》是一部深刻描绘儿童成长历程的小说,它以细腻的笔触和真实的情感,让我深刻感受到了孩子们在小学六个阶段所经历的种种变化与成长。成长的艰辛与勇气 小说中的主人公桑桑,是一个勇敢而坚韧的少年。他面对生活中的种种困难与挑战,从未退缩,而是勇敢地迎难而上。

3、《草房子》读后感 《草房子》这本书以其深情细腻的笔触,描绘了一幅幅生动感人的画面,让我深受触动。首先,书中讲述了多个感人生动的故事。比如,秃头的孩子如何面对嘲笑,展现了自己的勇气和自信;细马与桑桑的友情,跨越了语言和文化的障碍,显得尤为珍贵。

4、《草房子》读后感:《草房子》是一部深刻描绘校园生活和人性成长的感人长篇小说。阅读后,我深受触动,以下几点是我对这部小说的主要感悟:深刻的人物刻画:小说通过桑桑的六年小学生活,展现了多个鲜活的人物形象。

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